Etapa n° 8 Comunicación

Como ultima exponeremos nuestra maqueta y nuestro edificio para que los alimnos nos den el apoyo que se requiere para que el proyecto floresca

Etapa n° 7 --> Evaluación

Se probo la maqueta con las condiciones establecidas desde la etapa 3 y en la esta anterior se soluciono los problemas.

Aquí lo pongo la evaluación del nuestro prototipo

Que sea funcional --- Se ha determinado que si es funcional para todos los alumnos

Que tenga un área de consulturio ---- Se mejoró un lugar adecuado para el consultorio

Que tenga un almacén de medicinas --- Tambien le pusimos  un buen almacén para que el doctor pudea ordenar bien los medicamentos

Que tenga un área de conferencias-----  Tambien pusimos la área para una mejor educación para los jovenes

Que tenga un área de curación---- Si tendra

Que este terminado antes del 20 de abril---- Eso se prolongo mas de lo esparo

Que sea estético para los alumnos--- Se baso en un mejor diseño para los alumnos

Que tenga servicios sanitarios---- Tendra un baño para todos y tambien el doctor

Que este abierto para cualquier emegercia---- Siempre estará abierto

Que tenga mas recursos de trabajo----- Se le abastecerá con lo necesario para trabajar

Etapa n°6 --> Ejecución de la alternativa seleccionada

Después de poner la planeación adecuada para cada integrante del equipo y aquí están  los sus observaciones.

Después que terminemos lo de la presentación de nuestro proyecto iremos centrados a la maqueta para ser nombrados para representar nuestro taller

Hasta ahora nuestro prototipo le faltan dos pruebas más para estar lista

Son:

Estética para los alumnos

Área de curaciónEtapa n°6 à Ejecución de la alternativa seleccionada

Después de poner la planeación adecuada para cada integrante del equipo y aquí están  los sus observaciones.

Después que terminemos lo de la presentación de nuestro proyecto iremos centrados a la maqueta para ser nombrados para representar nuestro taller

Hasta ahora nuestro prototipo le faltan dos pruebas más para estar lista

Son:

Estética para los alumnos

Área de curación

Etapa n°5 --> Planeación

Estan son las planeaciones que hara nuestro equipo 

Nombre		Trabajo	Tiempo	Herramientas Y Materiales
Sergio		Proyecto	1 o 2 dias	Computadora
Yazmin y Cassandra		Maqueta	1 o 2 dias	Cascara de huevo, silicon,
Itchel		Expocion de equipo	5 min	Cañon y computadora
	William	Plano en tinta	1 dia o dia y medio		Estilografo, plano, papel calca
	Sergio y Yazmin	Plano en computadora	1 o 3 dias		Computadora
	Casandra y Yazmin	Exposion para el taller	1 dia		Plano , Maqueta

Etapa N°4 --> Búsqueda y selección de alternativas

Propuesta 1

 Ventajas: Nuestra primera etapa consta de dos camillas, ampliación al almacen, zona de conferencia, un baño, dos camillas, dos estanterías y la bascula

Desventajas: Sobra espacio en algunas áreas.

Propuesta  2

Ventajas: Nuestra primera etapa consta de dos camillas, ampliación al almacén, zona de conferencia, un baño, dos camillas, dos estanterías y la bascula

Desventajas: problemas para distribuir muebles

Propuesta 3

Ventajas: Facil desplazarse en el lugar

Desventajas: El baño es demasiado grande y el almacen

Al final de votación elegimos la propuesta 2 por que era la mejor elección para que el centro medico es mejor para los alumnos

Etapa N° 3 ---> Construcción de la imagen-objetivo

Etapa N° 3 à Construcción de la imagen-objetivo

Las condiciones son:

Que sea funcional

Que tenga un área de consulturio

Que tenga un almacen de medicinas

Que tenga un área de conferencias

Que tenga un ara de curación

Que este terminado antes del 20 de abril

Que sea estético para los alumnos

Que tenga servicios sanitarios

Que este abierto para cualquier emegercia

Que tenga mas recursos de trabajo

Etapa 2 ---> Recolección, búsqueda y análisis de información

Tras de poner las especificaciones estas son las preguntas para continuar nuestra investigación.

¿Qué se abarca más en un centro médico escolar? R.- Tiene camillas, su escritorio y su báscula

¿Qué equipo se necesita en acaso de una emergencia médica? R.- En estos casos Vendas, parches, la camilla y su medidor de presión.

¿Qué medicina u objeto se utiliza más en los centros medico? R.-Paracetamol y miden y pesan con la bascula

¿Con que frecuencia los alumnos van al centro médico? En pocas veces según nuestras investigaciones

¿Cuántas veces son llamados a los alumnos para hacerles un chequeo médico? Dos veces al mes

¿ A cada cuando se desechan los medicamentos caducos y se reciben los nuevos? Una vez al año